Ricerca dell'università di Milano-Bicocca e della Supsi
Overdose tecnologica nemica della pagella.
Un uso dello smartphone intensivo e precoce - prima dei 12 anni - non favorisce l'apprendimento dei bambini, anzi può ridurre le performance scolastiche di quelli che fin da piccoli sono stati più esposti agli schermi di televisione e videogame. Lo suggerisce uno studio dell'università di Milano-Bicocca e della Supsi , condotto analizzando dati Invalsi e pubblicato su 'Social Science Research'.
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